К основному контенту

Сообщения

Сообщения за март, 2021

Вопросы к уроку русской литературы для учащихся 10 класса по роману Л.Н.Толстого "Война и мир" (нравственные проблемы в романе)

Нравственные проблемы в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»   1.      Борис Друбецкой в романе( т. 2, ч.2, гл.19, ч.3, гл.12, ч.5, гл.5, т.3, ч.1, гл.3, ч.2, гл.22)   2.      Берг в романе( т.1, ч.1, гл15, т.2, ч.3, гл. 11, 20, т.3, ч.3, гл.16)   3.      Николай Ростов в романе ( т.1, ч.1, гл.16, т.2, ч.1, гл. 1-3, 10, 11, 13-16, ч.2, гл. 15-21, ч.4, гл 1-13, т.3, ч.1, гл. 13-15, ч.2. гл. 13.14).     1.      Какими рисует Толстой русских солдат? Покажите их жизнерадостность, остроумие, веселье, любознательность (русская армия перед Аустерлицким сражением, т.1, ч.3, гл. 8).   2.      Докажите, что патриотизм народа носил искренний, глубокий и естественный характер ( батарея Тушина( т.1, ч.2, гл 17, 18, 20), поведение купца Ферапонтова( т.3, ч.2, гл.4), деятельность Тихона Щербатого (т.4, ч.3, гл.5)).   3.     ...

Вопросы к уроку русской литературы для учащихся 10 класса по роману Л.Н.Толстого "Война и мир" (женские образы в романе)

Женские образы в романе Л.Н.Толстого "Война и мир" ( т.1, ч.1. гл. 8-12, 15-17, 22, ч.3, гл.6, т.2, ч.1, гл. 1,11, 12, 15, 16, ч.3, гл. 2, 12-24, ч.4, гл. 2-12, ч.5, гл. 6-20, т.3, ч.1, гл. 16-18, 20, ч.3, гл. 12-17, 30, 32, т.4, ч.1, гл. 14-16, ч.4, гл.1-13, 16-20, эпилог, ч.1, гл. 5-16. ч.2.   Сообщения: Как изображает Толстой Элен Безухову?   Жюли Карагина на страницах романа «Война и мир».   Место Сони в романе «Война и мир»   2. Как показывает автор страстную любовь к жизни тринадцатилетней Наташи? Каковы идеалы девочки?   3Чем уже в детстве Наташа не похожа на Соню?   Как   в ее 16 лет Наташа относится к людям?   Найдите в тексте ее оцени:   А) Долохова после дуэли с Пьером, Б) Денисова после сватовства к ней, В) покажите отношение к Николаю после проигрыша. Докажите , что Наташа прекрасно разбирается в людях.   К чему готовится Наташа в жизни?   Почему...

Вопросы к роману Л.Н.Толстого "Война и мир" по теме "Жизненный путь Пьера Безухова" (10 класс)

Жизненный путь Пьера Безухова ( т.1, ч.1, гл. 2-8, 13, 17, 19-21, ч.3., гл. 1-2. т.2, ч.1, гл. 4-6, ч.2, гл. 1-6, 10-14, ч.3, гл. 7-10, 15, 21, ч.5, гл. 1, 19, 22. т.3, ч.1, гл. 8, 19, 20, 22-23, ч.2, гл.17-18, 20-25, 30-32, ч.3, гл. 8-11, 17, 18, 27, 29, 33-34. т.4, ч1, гл. 9-13, ч.2, гл 11-14, ч.3, гл. 12-15, ч.4, гл. 12-20, эпилог, ч.1, гл. 9-12, ч.2   Каким возвратился Пьер из Парижа?   Почему Анна Павловна Шерер испугалась, увидев входящего в гостиную Пьера?   Как относится Пьер к Наполеону?   Какие факты говорят о неустойчивости воли молодого Пьера?   Чем отличается поведение Пьера от поведения князя Василия в момент смерти отца?   Почему Пьер протежирует Борису Друбецкому?   Что мешает Пьеру быть по-настоящему счастливым и после получения большого наследства?   Почему участие в деятельности масонской ложи не удовлетворило Пьера?   Расскажите, как измени...

Вопросы к уроку русской литературы в 10 классе по роману Л.Н.Толстого "Война и мир" (путь исканий Андрея Болконского)

Жизненный путь Андрея Болконского ( т.1, ч.3, гл. 3-6, 22-25, ч.2, гл. 2-3, 9-13, 15-21, ч.3, гл. 9, 11, 12, 15-19.   т.2, ч.1, гл. 7-9, ч.2, гл. 8-9, 11-14, ч.3, гл 1-6, 16-19, 21-26, ч.5. гл.21.   т.3, ч.1, гл. 8-11, ч.2, гл.5, 15, 16, 24, 25, 36, 37, ч.3, гл. 31, 32.   т.4, ч1, гл 15 -16)   1.        Покажите, что уже вначале романа князь Андрей знает цену людям света, всему миру.   2.        Что отличает князя Андрея от Пьера?   3.        Кто является идеалом для князя Андрея и почему?   4.        Как понимает Болконский человеческую честь? Как это проявляется в отношениях с женой?   5.        Как относится к князю Андрею Пьер?   6.        Какие качества проявились в князе Андрее во время службы в должности адъютанта Кутузова?   ...